• 防災教育實施計畫

     

    一、依據:

    (一)教育部99年5月10日台國(四)字第0990066195號函

    (二)教育部構建校園災害管理機制實施要點

     

    二、緣起與目的:

    近年來全球暖化造成氣候劇烈變遷,世界各地天災頻傳,再加上人為不慎所引起的火災、爆炸、車禍等災害,皆造成民眾生命財產重大的損失,為防範未然,有效使災害損失降低,故擬定本計畫,期能加強落實學校災害預防的教育訓練與宣導工作,增進學生對災害防救的認識、提升事前預防及災害發生時應變處理的能力。

     

    三、目標:

    (一)成立防災教育推動工作組織,整合相關資源,進行災害防救教育規劃。

    (二)提升教師防災教育專業知能,發展學校防災教育課程。

    (三)落實校園防災教育,強化師生災害防救應變能力。

     

    四、執行單位:

    (一)主辦處室:訓導處

    (三)協辦單位:其他處室

     

    五、實施對象:本校師生。

     

    六、推動小組:

    (一)成立防災教育推動小組:工作任務含防災教育訓練、防災救護演練、防災地圖規劃、防災學習資源整合等。

    (二)訂定推動小組工作權責:(附件一)

     

    七、實施策略及工作內容:

    為積極推動本校防災教育宣導,整合防災教育相關資源,建立學生良好學習環境,進而強化社會抗災能力,特訂定下列實施策略:

     

    (一)成立防災教育推動工作組織,整合相關資源,進行災害防救教育規劃。

    1.籌組「校內防災教育推動工作小組」,成員包含行政推動人員及專家學者,每學期定期召開工作會議1次。

    2.蒐集並整合各項防災軟硬體資源,提供執行參考。

    3.擬定年度防災教育工作計畫。

    (二)提升教師防災教育專業知能,發展學校防災教育課程。

    1.每學期辦理全校防災教育研習活動(含研習、工作坊)1場,提升教師防災實務知能。

    2.配合其他單位(如消防局、警察局)辦理防災教育活動,並將防災教育議題融入相關課程。

    3依據學校校園、周邊環境區域特性及學生生活經驗,發展防災校本課程。

     

    (三)落實校園防災教育,強化師生災害防救應變能力。

    1.成立「校園防災教育推動工作小組」,並納入校內災害防救應變組織。

    2.每學期辦理全校性校園防災教育主題活動1場以上,並列入學校行事曆。

    3.每學期至少辦理一次全校性或結合鄰近社區辦理防災演練如消防演練、地震避難疏散演練等,以預警或無預警的方式辦理並列入學校行事曆。

    4.依據現況編撰「校園災害防救計畫」,內容包含颱風、豪雨、地震、火災、有害性化學物品、傳染病災害、其他校園安全等之防救。

    5.由專人辦理防災教育業務,負責參與主管教育機關辦理之相關防災教育會議或活動,並執行下列業務:

    (1)辦理教職員校園災害防救教育訓練。

    (2)編撰校園疏散避難地圖。

    (3)推廣親師生應用家庭防災卡。

    (4)其他防災教育相關業務。

    (四)建置防災教育網站、整合防災教育資源

    1. 建置本校防災教育網站,提供宣導及資源分享,方便教師融入教學使用。

    八、防災教育相關資源:

    (一)教育部防災教育數位平台 (網址:http://hmedu.ncdr.nat.gov.tw/)。

    (二)內政部消防署全球資訊網 (網址:http://www.nfa.gov.tw/)。

    (三)經濟部水利署防災資訊服務網 (網址:http://fhy2.wra.gov.tw/Pub_Web/)。

     

     

    九、經費:由本校相關預算項下支應。

     

    十、本計畫奉核後實施。

     

     

    附件一

    防災教育工作小組